CHUYÊNBiết công thức, đọc thiếu dữ kiện
Minh cần luyện thói quen gạch chân điều kiện và kiểm tra đơn vị.
Learner Model · Phụ huynh · Giáo viên
Cùng vấn đề, khác cách hướng dẫn
Hai learner cùng sai một câu nhưng nguyên nhân khác nhau, vì vậy lời giải thích và bài tiếp theo cũng phải khác nhau.
Đọc đúng, chưa hiểu bản chất
Linh cần mô hình trực quan trước khi thay số vào công thức.
Cùng đích đến, khác đường đi
Mỗi learner nhận một giải thích và chuỗi bài phù hợp với nguyên nhân thật.
Kiểm tra nhanh